垫江中学采取各种有效措施，通过“事业留人、感情留人、待遇留人”等多种途径，造就了一支师德高尚、功底扎实、业务精良、经验丰富的高素质师资队伍。学校现有专任教师专任教师275人，其中研究员1人，特级教师1名，高级教师69人，全国教师5人，市级骨干教师10人，县级骨干教师35人，专任教师本科学历达100%。 学校全体教师站在执教为民、服务教育的高度，牢记“为所有学生一生奠定和谐发展的基础”的办学理念，深化素质教育思想，积极投身新课程改革，努力践行新课标精神，走科研兴校、科研强师、科研育人之路，深入探索校本教研的新途径和新方法，校本氛围浓厚，科研教研成绩斐然。学校是全国重点中学科研联合体成员校，是全国青少年人文社会科学精神培养实践校，先后承担了3个、7个省市级、4个县级教育科研课题，参研教师152人，占任课教师总数的近80%。其中承担的重庆市“九五”重点课题《重点中学在校园文化建设中对学生实施养成教育》、《加强课内外衔接 提高学生语文素质》等获市教育科研成果三等奖，重庆市基础教育规划课题《探究――讨论式教学实验研究》如期结题。教育部和中央电教馆主持的全国“十一五”规划重点课题《基于母语环境的任务型英语教学实施与课程资源整合研究》、《敏特英语应用与研究》、全国教育科学“十一五”规划重点课题《中小学生心理素质的促成对其学业成就的影响》一级子课题《高中生学习策略的训练》、市级规划课题《关于校本教研的途径和方法的研究》、《农村重点中学远程教育资源在网络教学中的应用研究》等已纳入市教育科研规划办网络化管理，正按计划扎实推进研究。尤其值得一提的是重庆市教育科学“十五”规划重点课题—《打造和谐的教师队伍，促进学校可持续发展》课题研究成果《玉鼎春风》一书已由重庆出版社出版。
学校地处垫江县城东4.5公里处，前滨桂溪河，后倚玉鼎山。清幽雅静，风景宜人。1998年5月，学校确立了高起点、超常规、跨越式发展新思路，在县委、县政府领导下，实施了创办示范高中的“名校工程”，总投资4800万元，占地总面积230亩。学校现有65个班，教职工308人，在校学生4600余人，有65个教学班。学校依山傍水，环境幽雅。直辖十年，十年腾飞，学校先后建成教学大楼、餐饮中心、科教楼、天象馆、教研楼、学生公寓、标准的田径运动场，建有藏书8万册的图书馆和电子阅览室，建成校园网络系统和73间教室的监控系统，实现了双向教学系统。
学校全体教师站在执教为民、服务教育的高度，牢记“为所有学生一生奠定和谐发展的基础”的办学理念，深化素质教育思想，积极投身新课程改革，努力践行新课标精神，走科研兴校、科研强师、科研育人之路，深入探索校本教研的新途径和新方法，校本氛围浓厚，科研教研成绩斐然。学校是全国重点中学科研联合体成员校，是全国青少年人文社会科学精神培养实践校，先后承担了3个、7个省市级、4个县级教育科研课题，参研教师152人，占任课教师总数的近80%。其中承担的重庆市“九五”重点课题《重点中学在校园文化建设中对学生实施养成教育》、《加强课内外衔接 提高学生语文素质》等获市教育科研成果三等奖，重庆市基础教育规划课题《探究――讨论式教学实验研究》如期结题。教育部和中央电教馆主持的全国“十一五”规划重点课题《基于母语环境的任务型英语教学实施与课程资源整合研究》、《敏特英语应用与研究》、全国教育科学“十一五”规划重点课题《中小学生心理素质的促成对其学业成就的影响》一级子课题《高中生学习策略的训练》、市级规划课题《关于校本教研的途径和方法的研究》、《农村重点中学远程教育资源在网络教学中的应用研究》等已纳入市教育科研规划办网络化管理，正按计划扎实推进研究。尤其值得一提的是重庆市教育科学“十五”规划重点课题—《打造和谐的教师队伍，促进学校可持续发展》课题研究成果《玉鼎春风》一书已由重庆出版社出版。
绿叶扶红花。直辖以来，先后有近15名学生考入北京体育大学、中央戏剧学院、四川美学院等高校。学校田径队、足球队先后代表垫江县，在重庆市青年田径、足球等竞赛中分别获得一、二、三等奖及团体、二、三名优异成绩。学生参加各级艺术表演、书画竞赛累累硕果：《归航》等节目在重庆市重点中学文艺调演中分别获得二奖。
凤吹声入隔彩霞，疑有碧桃千树花。垫江中学以严谨的校风、精良的师资、现代化的设备、科学有效的管理和卓越的办学成绩，赢得了广泛赞誉：学校先后被授予“四川省校风示范学校”、“重庆市重点中学”、“全国群众体育工作先进单位”、“重庆市文明单位”、“重庆市绿色学校”、“重庆市卫生先进单位”、“重庆市文明礼仪示范学校”、“重庆市安全文明校园”、“重庆市体育传统项目学校”、“重庆市艺术教育工作先进单位”、“重庆市实验达标先进单位”、“重庆市青少年维权岗示范单位”、“重庆市五、四红旗团委”等荣誉称号。
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